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摘要:
随着现代化进程的推进,信息技术的使用正对传统教学模式产生着深远影响。教师通过信息技术的使用能够缓解传统教学模式下教学效率低的问题,同时,它能够从不同方面提升学生的学习兴趣并加强学生对课堂内容掌握的深度。教师应推动信息技术与初中音乐课程的结合,优化教学过程。
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问题
策略
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音乐欣赏课
地位
特点
信息技术
价值
构建策略
关于信息技术与初中音乐学科融合模式的探究
信息技术
初中音乐
创新融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何巧用信息技术进行初中音乐教学的优化
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 初中音乐教学 优化探讨分析
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中音乐教学
优化探讨分析
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研究来源
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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