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摘要:
随着我国九年义务教育的普及,初中成为了教育体系中的重要组成部分,如何提高初中教学质量,成为了当前主要的教学任务之一.因此,本文从构建和谐互动的师生关系,创设一个充满活力的开放性课堂、关注每一个学生,培养学生的科学素养和正确的人生观、价值观,采取不同方法激发学生学习的兴趣和探究问题的主动性,以及善于设计演示实验,创设情境等方面提出了初中生物教学创新意识的培养策略.
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文献信息
篇名 浅议初中生物教学创新意识的培养
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中生物教学 创新意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.027
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物教学
创新意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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