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摘要:
高中历史课堂教学的新课程改革,运用了新的教学理念,以培养和提高学生的教育素质以及文化素养,提升学生的历史知识的文化积累为主要目的。教育教学的本质是促进学生全面发展和整体素质的提升,新课标下的高中历史课堂教学也有了新的教学模式,对于老师来说,新课标就是以学生为主体进行教学模式改革,而对于学生而言,新课标是更加有趣味性、更加活跃的课堂教学氛围。新课程改革不仅是对高中历史教材内容进行重新整合,更对老师提出了要设计适宜学生具体情况的教学方式。
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文献信息
篇名 新课标下高中历史课堂教学的有效性新探
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 高中历史 有效课堂 素质 多媒体
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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高中历史
有效课堂
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研究起点
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期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
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