新课程理念下高中信息技术微课程应用研究

• 作者: 孙长远
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中 信息技术 微课程 应用
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

新课程理念对于当代教育改革发展来说有着极高的指导价值,能够为各个学科的教学优化和创新指明方向,使得教师把握教学方向当中的要点,恰当设计多样化的教学活动,满足学生的个体学习需求。高中信息技术教学同样需要将新课程理念作为根本引导,适应教学模式更新的要求,将微课这一新兴教育模式引入课程实践当中,发挥微课的独特优势,增加信息技术教学的趣味性,帮助学生拓展知识,提高教学效率和整体质量。高中信息技术教师要增加课堂教学活力就要注重对微课程的应用,打造高质量和有生命力的教学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙长远		1	0	0.0	0.0