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摘要:
随着社会的发展和公众思想观念的不断革新,人们对于高中教育工作的开展的重视程度也在逐步的提升.进行高中教育教学工作的开展,应当根据高中生的成长发展需求,进行教育管理模式的有效更新.开展创新模式在高中教师教学管理中的应用分析研究,实现新时期教育背景下,在高中教师教学管理工作开展进程中的有效应用,可以进一步提升高中教育教学工作的整体开展水平,进而为我国教学工作的全面开展奠定稳定的基础,提供强大的发展推动力.
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新时期
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析新时期高中教学管理工作创新模式
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 新时期 高中 教学管理 创新模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 146,150
页数 2页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高中
教学管理
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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