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摘要:
近年来,“汉之星”教学平台以及教学系统出现在大家的视野范围内,并且被广大师生群体关注、接受并广泛的应用。汉之 星为什么会在短短几年之内,就被大家所接受并高度关注呢?深入研究,就会发现汉之星对小学低年级学生的识字教学有着重要的推动作 用。因此,本文就汉之星的推动作用进行分析,并提出运用汉之星提高小学生识字水平的具体措施。
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利用汉字构字规律提高小学生识字能力
汉字构字
小学教学
措施分析
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关键词云
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文献信息
篇名 运用 “汉之星”提高小学生识字水平分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 汉之星 小学低年级 识字水平 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0333-0333
页数 1页 分类号 G
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1 赵明霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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汉之星
小学低年级
识字水平
策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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