浅谈如何提高小学生的识字教学效率

• 作者: 钱丽英
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 低年级 识字教学 效率
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 字数: 161字
• 语种: 中文

摘要

识字和写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务,更是低年级教学的一个重点.能否准确地把握识字和写字,直接影响到读和写,特别是阅读能力的强弱.提高小学低年级识字教学的效率,对于提高学生的识字能力乃至提高学生的语文素养,都有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽英		1	0	0.0	0.0