谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

• 作者: 陈彦娟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中数学带有较强的逻辑性,立足该门学科可以培养学生逻辑性思维意识,对引发学生创造性思维具有重要意义.素质教育背景下,老师需要采取更为先进的教学模式,在提升数学整体教学水平的基础上,注重加强对学生创造性思维能力的培养,强化学生数学解题技能,提高学生综合性数学素养.本文主要分析了高中数学教学中培养学生创造性思维能力的相关问题,目的将高中数学课堂教学有效性得以提升,全面体现该门学科的有效性.