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摘要:
随着教育改革的不断深化,美术教育的地位越来越受到重视。但是在乡村学校里美术教育不仅不受重视,甚至视其为“应试教育”的 绊脚石。基于此,本研究针对乡村小学美术教育师资短缺、教师专业不对口以及硬件设施不完善等问题,提出了端正教师教学态度、加强美术教师 培训力度、以及合理利用乡村资源与场地等策略,以期落实“五育”并举,提升学生的个人综合素质。
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发展对策
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文献信息
篇名 浅谈乡村美术教育现状及对策思考
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 乡村美术 现状 对策思考
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0058-0058
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
乡村美术
现状
对策思考
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
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