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摘要:
目的 探讨医教协同下全科-专科联合慢阻肺管理模式.方法 将在某院明确诊断为慢阻肺的患者80例,分为教学组40例和对照组40例,教学组以带教全科规范化培训住院医师为纽带,培养社区师资,定期举行专业培训,提高社区全科医生识别、诊断慢阻肺的能力,指导患者随访、肺康复等,实施紧密型全-专联合的管理模式.对照组开展常规的诊疗随访工作.评价两组患者吸烟控制情况、疫苗接种情况、规范用药情况、呼吸康复开展情况的变化.结果 医教协同模式能改善全科医师对慢阻肺管理的认知,教学组的慢阻肺患者吸烟控制情况、疫苗接种情况、规范用药情况、呼吸康复开展情况较对照组有明显差异.结论 以全科住院医师规范化培训的教学为纽带,以“医教协同”的模式,建立区域化全科-专科联合体,在二级医院的专科团队指导下,可以加强全科医师对呼吸慢病管理的意识,有利于促进慢阻肺患者的规范化管理.
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文献信息
篇名 医教协同下全专联合慢阻肺管理模式
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科
关键词 慢性阻塞性肺病 慢病管理 医教协同 全科-专科联合
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 预防保健管理
研究方向 页码范围 1158-1160
页数 3页 分类号 R197.32
字数 语种 中文
DOI 10.16770/J.cnki.1008-9985.2020.12.017
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研究主题发展历程
节点文献
慢性阻塞性肺病
慢病管理
医教协同
全科-专科联合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
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11
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