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摘要:
教学和科研作为大学发展的两个重要抓手,在一定程度,可以做到相互促进、和谐发展.教学为科研的发展提供人力支持,科研为教学的发展提供平台和实践的机会.笔者以生物工程专业为例,通过近几年科研反哺教学的一些实例,总结出创新创业教学发展的成功模式,希望为更多专业创新创业教学的发展提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于科研反哺理念的生物工程专业创新创业教学研究
来源期刊 农业技术与装备 学科 教育
关键词 教学 科研 反哺 创新 创业
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 106-107,109
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-887X.2020.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全艳玲 辽宁科技大学化学工程学院 25 46 5.0 5.0
2 方志刚 辽宁科技大学化学工程学院 180 211 6.0 8.0
3 樊增广 辽宁科技大学化学工程学院 30 76 5.0 7.0
4 高云 辽宁科技大学化学工程学院 62 239 8.0 12.0
5 郝晓亮 辽宁科技大学化学工程学院 39 37 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学
科研
反哺
创新
创业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业技术与装备
月刊
1673-887X
14-1343/TH
大16开
山西省太原市新建路59号
1985
chi
出版文献量(篇)
11440
总下载数(次)
13
总被引数(次)
10839
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