提高初中生体育课中主动学习能力之我见

• 作者: 李佳敏
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0099-0100
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

初中阶段是运动能力的突增期和体育锻炼行为及习惯形成的关键期。此时他们的行为具有极强的可塑性 , 有效的行为干预可帮助学生养成积极锻炼的生活方式。但同时青少年时期又是体育退步现象非常严重的时期 , 特别是在 7-9 年级是体育退步最为严重的阶段。因此培养学生主动学习能力是现代教育,尤其是素质教育所努力追求的目标所在,只有把体育课堂变成学生喜欢的模式,初中学生才会有意愿想学和学好,并能主动地去进行学习。

作者信息

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1	李佳敏		2	0	0.0	0.0