如何利用文学鉴赏进行高中英语教学

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中英语 文学鉴赏 探究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1070字
• 语种: 中文

摘要

在语言实践活动中,文学鉴赏是一种高层次的活动,除了使得一个人的语言感悟能力得到提高,也对学习者进行了交际意识民族差异、敏感性,以及人文素质等方面的培养.在高中英语的教学中,传统的界限需要不断突破,视野需要拓宽.在教学中,可以充分融入英、美文学评价的价值,使学生对于文学评价的能力得到培养和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		2	0	0.0	0.0