习题教学应把关键能力和核心素养放在首位

• 作者: 卢玲 董军
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 习题教学 思维 能力 素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学科核心素养
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

习题是培养学生关键能力和核心素养的良好素材,教师要设置"意—数—形"相结合、深刻性与发散性相结合的问题组,建立知识之间联系与应用的平台,使学生开动大脑、自我学习、阅读理解、深刻思维、归纳论证,使习题教学成为"知识—能力—素养"的整合体.为此,教师要以激发学生思维、突出问题本质、培育核心素养和提升思维品质为目标来改编、设计习题.