高中语文教学中如何加强学生审美素养的培养

• 作者: 曹铭珍
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教材审美元素 审美情趣 学生审美素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202012010

摘要

在高中语文教学中,审美教育占据着非常重要的地位,对于培养学生的审美能力、提升学生的审美素养有重要作用.入选高中语文教材的文章皆是文质兼美的精品,蕴含着丰富的审美元素,语文教学中,教师应向学生展示美,从而培养学生的发现美、欣赏美与表达美的能力.在高中语文教学中实施审美教育应秉持潜移默化、多元开放、层次性原则,在分析审美教育存在问题的基础上,探究培养学生审美素养的有效策略.