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摘要:
古诗文教学是民族地区农村小学语文教材中的基本内容之一.基于民族地区农村小学语文教学与众不同的教学环境以及民族地区农村小学生不容乐观的语言素养,民族地区农村语文教师在教学古诗文时也要采取一些切合实际、卓有成效的教学方法.本文将在借鉴一些民族地区农村小学古诗文教学理论研究成果的基础上,紧密结合民族地区农村小学古诗文教学实际,浅显论述一些民族地区农村小学古诗文教学的有效方法.
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古诗文教学
唤醒方略
特点
中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
初中古诗文教学浅议
兴趣
教学顺序
美点
积累
检测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族地区农村古诗文教学初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 民族地区 农村小学 古诗文教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
农村小学
古诗文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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