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摘要:
本文旨在寻求适合医药职业院校分析化学课程的教学模式、教学方法,构建体现职业教育特色的课程教学体系,从而全面提高职业院校分析化学课程的教学质量.
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分析化学课程教学方法的改革与实践
分析化学
教学改革
实验
高师化学专业分析化学课程互动式双语教学研究
互动式
双语教学
分析化学
化学专业
本科生
高职院校无机及分析化学课程建设与教学改革实践
无机及分析化学
课程建设
教学改革
高职院校
高等院校无机及分析化学课程的教学改革与实践
教学改革
实验教学
教学效果
无机及分析化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于模块的医药职业院校分析化学课程多样化教学探索与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 医药职业院校 分析化学课程 一体化 多样化教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺茂才 4 0 0.0 0.0
2 赵青花 3 0 0.0 0.0
3 杨静 9 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医药职业院校
分析化学课程
一体化
多样化教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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