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摘要:
伴随着经济全球化和文化全球化的趋势,我国的优秀传统文化受到了强烈的冲击。因此在当下的教育环境中,教师应当注重起对学生开展传统文化的整合教育。英语教学是中学教育中基础的组成部分,同时也是全球化发展趋势中一门主要的应用语言。在新课程改革的教学指示下,中学教师应当开展崭新的英语教学课堂,将我国的传统文化进行渗透教育。本文将围绕中学英语教学中中国传统文化教育的整合展开研究。
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文献信息
篇名 中学英语教学与中国传统文化教育的整合研究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 全球化 中学英语教学 传统文化 整合研究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.21.020
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研究主题发展历程
节点文献
全球化
中学英语教学
传统文化
整合研究
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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