激发学生兴趣,打造高效课堂

• 作者: 刘建
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中,由于分了文理科,很多选择理科的学生都不喜欢学习历史.所以,教师在教学过程中,不要只是给学生传授书本上的知识,还要激发学生的学习兴趣. 一、重视导入,激发兴趣 历史是较严肃的学科,加上历史并不像数语外一样受到学生重视,所以,如果教师不能激起学生对历史的兴趣,就很难提高历史课堂效率.教师在一开讲就要激起学生学习的欲望,激发他们探索历史的兴趣.所以,一个好的导入是非常重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建		1	0	0.0	0.0