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摘要:
微地形营建是风景园林工程课程中的一项核心教学内容.为适应专业人才培养要求,培养出理论基础牢固、实践能力突出的应用型人才,通过分析微地形营建教学环节存在的问题,提出了微地形营建教学构想,并建立了教学效果评价模型.
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文献信息
篇名 风景园林工程微地形营建实践的教学研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 微地形营建 风景园林工程 实践 改革
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 270-273
页数 4页 分类号 S-01
字数 5147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.16.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈守云 中南林业科技大学风景园林学院 156 946 15.0 24.0
2 邓云叶 邵阳学院城乡建设学院 22 66 5.0 7.0
3 杨贤均 邵阳学院城乡建设学院 66 302 10.0 13.0
5 黎颖惠 邵阳学院城乡建设学院 11 17 2.0 3.0
6 何丽霞 邵阳学院城乡建设学院 5 1 1.0 1.0
9 张亚丽 邵阳学院城乡建设学院 1 0 0.0 0.0
10 邢肖毅 邵阳学院城乡建设学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微地形营建
风景园林工程
实践
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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