基于云课程的风景园林工程混合式教学模式研究与应用

• 作者: 朱里莹 林增 高雅玲 黄启堂 黄河
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 风景园林工程 云课程平台 混合教学模式 网络教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 园艺沙龙
• 页码范围: 185-188
• 页数: 4页
• 字数: 5636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4958.2019.01.106

摘要

探索信息化教学与传统课堂教学相结合的混合式教学模式,是当前大学课程教学改革的重要方向.基于风景园林工程传统教学面临的实际问题,将教育部的云课程教学平台与传统教学相结合,形成完整的教学环境,实现以"学生为主体、教师为引导"的混合式教学模式.教学实践表明,云课程教学平台在风景园林工程教学中的应用,能有效地提高学生学习的积极性,增强学生互动学习,扩展教学内容的广泛性和实效性,有助于更好地达到风景园林工程的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林增	福建农林大学园林学院	8	73	4.0	8.0
2	黄启堂	福建农林大学园林学院	90	433	11.0	18.0
3	朱里莹	福建农林大学园林学院	39	241	9.0	13.0
4	高雅玲	福建农林大学金山学院	11	26	3.0	4.0
5	黄河	福建农林大学园林学院	13	23	3.0	3.0