“一课多研多磨多上”分享式培训——走在“国培'送教下乡'”的路上

• 作者: 谢皑皑
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为教研员,近几年有幸参与了“国培'送教下乡'”项目,曾到过紫云、碧江、荔波、大方、松桃、黎平等区县.一路走来,感受良多…… 初遇尴尬 在一次82位乡村教师参培的培训中,我记录了如下镜头: 镜头一:培训者站在台前认真地讲解精心准备的培训材料,82名参训教师中认真听的只有35人,仅占42.7％,不足一半,大多数老师半遮半掩地在刷手机,有的在赶写教学教案…… 镜头二:培训者对教师进行培训时,教师的表现并不活跃.培训过程中,常常只听到培训者的声音,参训者只是被动地听,缺少应有的“回应”.整场培训下来,发言的老师才5人,仅6％.