试论中学英语日常教学中的课堂评价

• 作者: 魏玉平 魏之宁
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 中学英语 日常教学 课堂评价 教、学、评一体化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

科学、合理的课堂评价的实施需要清晰、可行的课堂学业目标或评价标准和合适的评价方法,如以师生为评价主体的选择性反应评价、论述式评价、表现性评价、交流式评价和课堂小结评价等,以形成教、学、评一体化的常态系统,助力学生进步与发展,获取学业成功.