高校转型背景下广西应用型本科院校实践教学探讨

• 作者: 向媛秀
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校转型 应用型本科院校 实践教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析广西应用型本科院校实践教学中“双师型”教师队伍、教学仪器设备、专业建设和课程设计等现状,提出广西应用型本科院校实践教学的对策:加大各级政府的政策扶持和学校内部保障执行力度;加大“双师型”教师队伍建设;打通应用型本科院校实践教学基本条件建设投融资渠道;加强校企合作,共建教育实践教学设施;立足应用,加强专业建设与课程建设.