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摘要:
随着信息技术的飞速发展和广泛应用,小学语文教学与它的整合是必然趋势,这既是教育教学理念、技术的更新提升需求,也是教育教学设施设备升级换代的需要。从一线小学语文教师教育教学实践看,信息技术的应用让教师备课更方便,丰富了备课素材;信息技术让小学语文教师授课更自如,优化了课堂教学;信息技术让小学语文教师设计学生课外活动更给力,便利了学生课外延伸学习,激发了学生延展能力的提升。
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小学语文
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信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文教学整合的三点优势
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术语文教学 整合优势
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 蒋振峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术语文教学
整合优势
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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