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摘要:
随着新课程改革的发展及素质教育的开展,现阶段的高中物理教学过程中多元化的教学方式层出不穷,很大程度上突出了学生们自主学习能力,引导学生们树立科学的学习理念及目标,积极主动参与课堂学习过程中去,提高了高中物理教学效率及教学质量.但在实际教学过程中部分学生的自主学习效果并不明显,甚至出现放弃学习的现象,因此有效的任务驱动法尤为重要,能有效提高学生学习及完成任务的积极性及学习兴趣.为了分析任务驱动法在高中物理教学过程中的应用,笔者首先针对任务驱动法实施的意义进行了分析.
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文献信息
篇名 浅析高中物理教学中任务驱动法的应用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 任务驱动 高中物理 应用途径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 物理教研
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 995字 语种 中文
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1 汪剑 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
高中物理
应用途径
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期刊影响力
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月刊
chi
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