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摘要:
日月如梭,转眼间,这些年来笔者一直兢兢业业,怀着当初工作的一腔热情,与孩子们共进退,找寻自己的不足之处,取他人之长,补自己之短,与学校的这些孩子们享受欢乐,感受生命,在幸福与快乐的陪伴中,对“班主任”这一角色有了新的体验以及更深的理解,我们要从心灵深处找寻教育的意义,以“爱”做教育的航船,以“心”做航帆,以不改的“初衷”为灯塔,做好小学教育,为我们国家培养栋梁之材。
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文献信息
篇名 基于教育生涯谈小学班级管理经验
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班主任 小学班级管理 教育生涯 心灵深处 幸福与快乐 栋梁之材 教育的意义 不足之处
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G63
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1 诸葛付兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
小学班级管理
教育生涯
心灵深处
幸福与快乐
栋梁之材
教育的意义
不足之处
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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