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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任是班集体的组织者及领导者,在班级的日常管理工作中有着举足轻重的重要地位及作用。以“学生典型”“教师榜样”及“安全教育”三个方面着手,就其小学班主任管理经验进行了总结与归纳。
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篇名 强化小学班主任管理,促进基础教育发展--我的小学班主任管理经验
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 班级管理 学生典型 教师榜样 安全教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨建环 1 5 1.0 1.0
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小学班主任
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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