IBDP课程的内部评估(IA)对培养我国高中生科学探究能力的启示

• 作者: 陈国 陈莹莹
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 IB课程 内部评估 科学探究能力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

简要介绍IBDP课程中生物学科的内部评估的形式与评分标准,并结合个人教学经验分享实施内部评估的过程,为我国培养学生科学探究能力提供新的视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹莹		1	0	0.0	0.0
2	陈国		1	0	0.0	0.0