试论新课程背景下小学教育教学管理方法的创新

• 作者: 谢瑞琴
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学管理 小学教育教学 学生能力培养 新课程背景下 课程改革 课改理论 与时俱进 改革的实施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教学管理一直是一项比较复杂、繁琐且系统的工程,是学校管理当中的核心。课程改革的实施,为教学管理的实施注入了新的生机和活力,同时也是一项更大的挑战。在具体实施时需要将课改理论作为依据,然后做到与时俱进,对其进行创新,进而使教育管理的实施能够和课程改革之间相吻合。在小学教学管理中,应该注重对健康环境的营造,运用有效管理方法,加强对学生能力培养的关注,进而使教学管理的实施更加完善。

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