高中物理课堂新课导入方式初探

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中物理 新课导入 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 108,110
• 页数: 2页
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,国家和相关教育部门对教育制度的改革也越来越重视.新课程改革要求学校和教师从学生的角度出发,引导学生充分发挥其主体地位,教师要注重以学生为中心进行教学任务,提高学生自主学习能力.因此在高中物理的课堂教学上,教师首先要做到遵循课本基础知识内容,其次就是要采取新颖的开放式教学方式,充分发挥教师的引导者组织者身份,保证学生在学习中的主体地位,培养学生的自主学习能力,营造出一个活跃有趣的学习氛围,最终达到学校的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		2	0	0.0	0.0