“财商”启蒙教育的校本体验课程开发

• 作者: 赵彦鹏
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 启蒙教育 体验课程 小学高年级 零花钱 财商 问卷调查 目标与任务 青少年
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质,其形成的最佳时间段是青少年阶段。在小学高年级实施财富启蒙教育,可以带给学生更多关于财富的思考,培养学生的财商,为学生今后的成长和生存打下相应的能力基础。一、"财商"启蒙教育的目标与任务据9家专业机构对北京等9座城市问卷调查,被调查的6~15岁的孩子拥有的零花钱总量高达56亿元,其中2/3完全由孩子自由支配。