浅谈如何激发学生英语学习兴趣

• 作者: 徐金英 李硕
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 激发 学习兴趣 英语
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00191-00191
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

考试制度的实施有利于国家选拔人才,促进社会迅速进步,但也带给学生一定的压力与负担,压力过大容易引起学生对学习的反感和抵触心理,产生消极情绪,影响身心健康。作为教师应该思考如何减轻学生的学习压力,提高学生学习的积极性和主动性,寻找激发学生英语学习兴趣的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金英		5	0	0.0	0.0
2	李硕		1	0	0.0	0.0