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摘要:
基于现代学徒制模式的机电一体化技术专业教学标准研制,按照"工作岗位→典型工作岗位→工作任务→典型工作任务→职业能力分析→课程组建→课程体系构建→人才培养方案制订→专业教学标准编制→审定→实施"的基本路径,采用调查法、头脑风暴法、分层法等科学方法开展各环节工作,经三年实践,实现了人才培养目标,人才培养质量明显提升.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职机电一体化技术专业现代学徒制教学标准研制与实践——以江西工业工程职业技术学院为例
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 机电一体化技术专业 现代学徒制 教学标准 课程体系
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虎 31 75 5.0 7.0
2 黄丽燕 24 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
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节点文献
引证文献  (0)
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2003(1)
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2016(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机电一体化技术专业
现代学徒制
教学标准
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
期刊文献
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