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摘要:
本文通过调查问卷的形式,从当地汉语教学现状及语言教学内容、课堂管理、跨文化交际及生活方面,对吉林省赴泰国职业教育委员会任教的汉语教师志愿者的整体教学情况进行了调查和研究,并对研究结果进行了分析,提出应对建议和策略,以为今后赴泰国任教的汉语教师志愿者能更好、更迅速地适应泰国职业教育委员会任教环境提供更全面、更充分的信息和素材.
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文献信息
篇名 吉林省赴泰国职业教育委员会汉语教师志愿者教学情况及策略研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 吉林省汉语教师志愿者 泰国职教委 汉语教学情况 语言教学问题 课堂管理 跨文化交际 志愿者生活问题
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.10.019
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
吉林省汉语教师志愿者
泰国职教委
汉语教学情况
语言教学问题
课堂管理
跨文化交际
志愿者生活问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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