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摘要:
实验教学作为高校教育实践的重要环节,在学生能力培养中发挥着举足轻重的作用.针对实验教学管理面临的新问题和新挑战,沈阳药科大学药剂实验中心对原人脸签到、智能门禁、课程提示等单一管理系统进行整合升级,构建实验教学管理平台,有效提高实验教学质量和实验教学管理水平.通过对实验教学管理平台各个系统的详细解读,旨在为其他学科的实验室管理提供参考与借鉴.
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实践研究
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药学专业
实验教学
研究与实践
内容分析
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文献信息
篇名 高校实验教学管理平台建设研究与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高校实验室 实验教学管理平台 人脸识别 智能门禁
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 工作研讨
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔明曦 58 297 11.0 16.0
2 邸东华 17 32 3.0 5.0
3 刘婕 11 30 3.0 5.0
4 杨丽 34 126 8.0 11.0
5 常笛 16 34 3.0 5.0
6 刘茁 4 48 1.0 4.0
7 徐婷婷 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (100)
共引文献  (57)
参考文献  (14)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校实验室
实验教学管理平台
人脸识别
智能门禁
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
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82-975
1987
chi
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