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摘要:
本文从生命教育的主旨出发,根据语文教材的内容设计,提出在语文教学中应构建语文生命课堂,促进学生感悟生命、理解生命、珍爱生命,并真正完成初中语文新课程标准下关于提高学生人文素养的教学任务。
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篇名 构建语文生命课堂的教学策略
来源期刊 警戒线 学科
关键词 生命课堂 立足文本 综合活动
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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