基于SPOC医学论文写作的教学研究

• 作者: 丛戎 孟祥虎 宋宁宏 宋日进 王增军
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 医学论文写作 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477
• 字数: 2814字
• 语种: 中文

摘要

医学论文写作SPOC教学模式是以学生为中心,结合线上线下资源,构建小规模的教学课堂,将传统知识和创新方法结合起来,通过翻转教学提高学生的兴趣和自主性,以提高学生医学论文写作的能力.对SPOC在医学论文写作教学中的应用进行分析,为改革医学论文写作的教学提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋宁宏		57	214	8.0	11.0
2	王增军		68	366	10.0	16.0
3	孟祥虎		1	0	0.0	0.0
4	丛戎		1	0	0.0	0.0
5	宋日进		13	69	4.0	8.0