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摘要:
随着国际趋势的发展,各国对汉族的关注程度越来越高,我国对学生组织语言写作文的能力的要求也不断的提高.为了提高学生的写作文能力,就需要从小学生入手,让学生随着年级的增长,不断积累语文素材,在实际活动中锻炼语文写作水平.小学生的作文应该要多练习、多阅读.这就要求小学语文老师要注重小学生写作的能力,要像生字词那样,让学生多用功.一个学生如果从小就开始重视语文作文的积累,到其成人时,作文的写作能力一定很强.本篇文章就语文写作课堂如何教学来进行讨论.
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文献信息
篇名 小学语文教学中作文写作技巧初探
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文作文 教学写作 辅导技巧分析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.473
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研究主题发展历程
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教学写作
辅导技巧分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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