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摘要:
全面提升学生的核心竞争力和可持续发展能力,培养 "懂做人、会做事"的高素质、创新型技术技能人才,是中等职业技术学校教育教学改革的核心.随着职业技能竞赛的深化和1+X证书的引领,中职生的专业技术技能竞争力有了明显提高,树立了良好的社会形象.但如何有效地开展职业道德教育,如何有效地培养德才兼备的准职业人,仍是一个值得我们探讨和深思的问题.本文主要结合工作需要和热点问题,以行业、企业需求为目标,以信息技术专业群为例,探讨如何在名师工作室的引领下进行中职生的职业道德教育,培育T型信息技术工匠人才.
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文献信息
篇名 基于名师工作室的中职生职业道德教育的研究与实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 名师工作室 中等职业技术学校 职业道德教育 职业技能竞赛 核心竞争力 专业技术技能 信息技术 可持续发展能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G71
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李进豪 27 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
名师工作室
中等职业技术学校
职业道德教育
职业技能竞赛
核心竞争力
专业技术技能
信息技术
可持续发展能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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