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摘要:
近年来,新课程改革进行得如火如荼,高中历史学科教学根据课标要求、教师专业知识能力和学生学科素养的培养提出了新的要求. 要想提高高中历史教学质量,高中历史教师必须审时度势,分析教学现状,运用多种教学策略,努力培养学生的历史学科素养,这也是笔者在本文重点论述的一个点.
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篇名 浅谈高中历史教学中培养学生学科素养的方式
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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