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摘要:
目前,我国幼儿英语教育阶段还存在许多问题,其中导致儿童英语教育质量比较低的原因之一就是教育的内容和方法远离儿童的生活。而游戏教学法则能激发儿童学习英语的兴趣。许多心理学家均认为游戏是儿童的主导活动,是儿童认识客观现实的重要手段。
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英文绘本
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对策
游戏在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏
兴趣
学习效率
探讨游戏教学在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学
教学水平
方法策略
内容分析
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文献信息
篇名 游戏在儿童英语教学中的应用
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 游戏 儿童 英语教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00176-00176
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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1 田明竹 1 0 0.0 0.0
2 徐金英 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
儿童
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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