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摘要:
教育信息化管理体制的建设以及发展机制的完善,有助于推动教育改革前进的步伐,加快我国教育事业的发展,充分利用信息技术的优势,打破了传统的教育管理思维方法,符合信息化时代发展的需求,也是教育管理水平提高的必然需求,大大提升了学校组织管理的效率与质量,具有重要意义。对此,本文以高中信息技术教学为例,分析了教育信息化管理的特征、管理体制与发展机制,旨在促进高中信息技术课程的管理体制与发展机制的进一步完善,践行教育信息化管理的价值与意义。
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篇名 教育信息化管理的体制和发展机制
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教育信息化 管理 体制 发展机制
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G434
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1 刘伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
管理
体制
发展机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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