关于学校管理体制的认识与思考

• 作者: 宋建党
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 管理视窗
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"有什么样的校长,便有什么样的学校."陶行知先生曾指出:"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校先要评论他的校长."实行校长负责制以后,校长是学校的法人代表,全面负责学校的教育教学、管理、改革和发展等众多工作,担子更重了.这些工作理所当然地对校长的综合素质要求更高、更全面,这是做校长的前提和保证.同时,这也对学校其他领导成员的素质提出新的要求.如果学校领导班子中其他成员的素质跟不上,校长的本领再大,也难以形成集体合力.因此,组建起团结奋进、廉洁奉公的学校领导集体是实行校长负责制的首要条件.