多媒体运用助力初中数学教学的有效开展

• 作者: 吴红艳
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 多媒体 注意力 兴趣 效率
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.045

摘要

数学的教育教学过程不仅仅是对学生知识的传授过程,更重要的是对学生各种能力的培养,在数学课堂教学活动中使用多媒体手段辅助教育教学可以使抽象的数学问题具体化、枯燥的题目趣味化、动态的数学问题静止化、复杂的数学问题简单化等,这些优势对于激发学生的学习兴趣和提高学习效率有很大的帮助.