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摘要:
在语文学习过程中我们应尽可能把学习的主动权交给学生,让学生积极学习,主动探究,鼓励学生带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与到其中,充分发挥学生的主观能动性和创造力.
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文献信息
篇名 语文课堂把学习的主动权还给学生
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 语文教学 主动权
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 756
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
主动权
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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