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摘要:
在教育体制改革的背景下,我国涌现出了一批新型的课堂教学模式,“问题引领式”就是其中的一种,它在解决高中政治学科难以吸引学生注意力的问题方面有着比较好的作用,因此应当将其在高中政治教学中大力推广.本文主要从三个部分出发,结合具体教学案例对这种教学模式进行了一番初步探究,为高中政治教学工作者提供一定的参考.
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意义
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治“问题引领式”教学模式初探
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中政治 问题引领武 探究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 政治教研
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1174字 语种 中文
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1 王焕文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
问题引领武
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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