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摘要:
核心素养包含知识技巧也涵盖了思想方法与经验等等,在数学教学过程中,教师切记不要让学生进行机械式的记忆,应当重视培养学生对于教材的理解与感受能力,以学生为中心提高学生的核心素养。由于数学知识点涵盖范围较多,对于学生而言学习起来有一定的难度,所以教师必须要发挥自身引导作用,能够巧妙创新教学方式,引导学生积极思考,勇于探索提高学生的学习兴趣与综合技能,不断提高学生的素养。所以本文从以下几方面分析研讨如何构建高效课堂,培养学生的核心素养,并提出具体的教学方法。
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学中如何提升学生核心素养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课程标准 高中数学 核心素养 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0143-0143
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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