高中数学课堂教学中提升学生建模素养的有效措施

• 作者: 刘学旭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中阶段 数学教学 不足之处 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是积累知识的重要时期,也是素质教育的关键阶段.数学贯穿了人生学习的各个阶段,不仅可以提升学生的逻辑思维能力,还能使学生的主观创造能力得以更好的培养.信息技术的不断进步,使得各种先进教学资源及教学方法在高中课堂上得以更好的应用.通过高中数学课堂教学中,提升学生建模素养的有效措施分析,了解高中数学教学开展的现状,制定科学的整改措施方案和方法,使高中数学教学得以更好地开展,更好地服务于我国的高中教育事业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学旭		1	0	0.0	0.0