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摘要:
作为一种全新化的人才培养模式,校地合作应用型创新人才培养以市场需求为导向,对学生进行专业理论、操作技能和综合素养的全面培养。文章在阐述校地合作应用型创新人才培养现状的基础上,就校地合作应用型创新人才培养的内容目标展开分析,同时指出该模式下人才培养的具体策略,期望能在优化教育教学模式,形成应用型本科高校教学特色的同时,促进学生和校企双方的全面发展,进而为社会经济可持续发展提供保保障。
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文献信息
篇名 校地合作应用型创新人才培养模式探索
来源期刊 产业科技创新 学科 教育
关键词 校地合作 应用型创新人才 社会经济发展
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈寿琴 重庆师范大学涉外商贸学院 28 20 3.0 3.0
2 尹丽 重庆师范大学涉外商贸学院 7 0 0.0 0.0
3 张伟东 重庆师范大学涉外商贸学院 15 2 1.0 1.0
4 李露 重庆师范大学涉外商贸学院 8 3 1.0 1.0
5 柯成霞 重庆师范大学涉外商贸学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校地合作
应用型创新人才
社会经济发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业科技创新
旬刊
2096-6164
53-1237/N
16开
云南省昆明市
2019
chi
出版文献量(篇)
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68
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